Wellbeing je, když…
… se ráno těším. … mi škola dává smysl. … se cítím ve škole bezpečně. … mě lidé ve škole respektují. … se ve škole cítím vítaný*á. … mám ve škole přátele, kteří mi pomohou. … cítím, že učení má smysl. … mě učení baví. … mám dostatek pohybu.
a také prarodiče,
pečovatelky a pečovatele, veřejnost…
Proč wellbeing ve škole?
Chceme školy, kde se všichni cítí dobře,
navazují funkční a podpůrné vztahy a mohou naplno rozvinout svůj potenciál.
Wellbeing ve školách pokládáme za základní podmínku pro to,
aby žactvo, ředitelky a ředitelé škol i vyučující mohli vést spokojený a plnohodnotný život,
zvládat stres a uplatnit své silné stránky.
Děti, které jsou ve škole spokojené, se mnohem lépe učí!
Novinky
Týden pro Wellbeing ve škole 2025 je tady!
Je tady další ročník Týdne pro wellbeing ve škole! Téměř 120 organizací z celé České republiky vás zve k týdnu plnému wellbeingu ve vzdělávání. Zvedáme společnými silami po roce opět vlnu wellbeingu, protože my všichni chceme školy, kde se všichni cítí dobře, navazují...
Webinář KDYŽ SE TĚŠÍME DO ŠKOLY: Jak na opatření pro podporu wellbeingu ve škole a jejich evaluaci
Co je to wellbeing a proč je tak důležitý? Pojem wellbeing si možná spojujete s pohodou, zdravím nebo spokojeností. Ale co vlastně wellbeing znamená v kontextu školy? A proč je tak klíčový nejen pro děti a studující, ale také pro vyučující, ředitele a ředitelky škol?...
Recenze od Lenky Krejčové – Wellbeing ve škole: jak na pozitivní přístup k učení i k životu
Ve školství často slýcháme, co je zapotřebí změnit, vylepšit, dělat více, nebo naopak nedělat. Učitelé velmi často popisují pocit zahlcení, ptají se, kdy mají ještě tohle či tamto stíhat. Bezpochyby je učitelská profese velmi dynamická, vyžaduje silné osobnosti i...
Videa
Roman Göttlicher / Kognitivní wellbeing
Wellbeing je komplexní záležitost. V kognitivní oblasti souvisí se schopnostmi kritického myšlení, řešení problémů a kreativity. Odráží se ve způsobu zpracování informací, vytváření úsudků a také v motivaci a vytrvalosti k úspěšnému dosahování stanovených cílů. Co...
Roman Göttlicher / Fyzická oblast wellbeingu
Wellbeing je komplexní záležitost. Ve fyzické oblasti souvisí se zdravím a bezpečím a je ovlivněný fyzickou aktivitou, zdravým stravováním, spánkovým režimem a uvědomělou volbou zdravého životního stylu a prostředí. Jak vnímá fyzický wellbeing Roman Göttlicher vítěz...
Roman Göttlicher / Znáte P2030+ a aktivity kolem wellbeingu
Zná Roman Göttlicher, vítěz GTP 2023 organizaci Partnerství pro vzdělávání 2030+, která je facilitátorem systémové změny ve vzdělávání v ČR a přivádí k jednomu stolu klíčové aktéry a odborníky, jejichž spolupráce a shoda jsou nutné pro zlepšení vzdělávacích výsledků a...
Wellbeing ve školách podporujeme v rámci
Partnerství pro vzdělávání 2030+, z. ú. Naším cílem je zlepšení učení a wellbeingu dětí a snižování
nerovností v českých školách